L'intervento formativo è finalizzato ad offrire ulteriori opportunità
e capacità connesse a bisogni che caratterizzano i singoli ruoli professionali
e che presuppongono livelli culturali, abilità e competenze superiori
a quelli maturati al completamento dei corsi di studi secondari superiori.
Esso si caratterizza per innovatività, considerato il rilevante interesse con il quale tali
interventi sono riscontrati nel quadro generale di riforma di questo settore.
Il corso in questione, quale strumento flessibile di raccordo e di interazione tra
mondo dell'istruzione, mondo della formazione e delle attività produttive, fornisce
concrete opportunità ai giovani già in possesso del diploma di
scuola secondaria superiore.
Il progetto è gestito attraverso forme di cooperazione e collaborazione con aziende,
associazioni di imprenditori, centri di formazione regionale e centri specializzati onde favorire
una concreta integrazione dei sistemi formativi.
NUMERO CORSISTI, DURATA E ARTICOLAZIONE DEL CORSO
Il corso è destinato a 20 diplomati. Al corso sono stati ammesse 5 unità
aggiuntive poichè è stato garantito un proficuo svolgimento del corso sotto il profilo
organizzativo-didattico.
La spesa finanziata dal Ministero della Pubblica Istruzione è stata di L.100.000.000.
Gli allievi sono stati ammessi alla frequenza del corso previa selezione, così
come previsto nei singoli progetti. Le prove terranno conto dei prerequisiti
di ammissione indicati nel progetto.
Il corso è stato articolato in 700 ore complessive, delle quali non meno di un terzo
dedicato allo stage.
COORDINAMENTO E GRUPPO DI PROGETTO
Il corso è stato coordinato dal Preside dell'IPSIA M.DE NORA. coadiuvato da un
"gruppo di progetto" e con l'apporto di tutte le risorse umane in grado di dare un contributo di
qualità al progetto e comprende tra i suoi componenti rappresentanti del mondo della produzione
Il progetto è stato redatto dall'Ing. E. DE CRECCHIO e dalla p.ssa
G. TRICARICO.
ATTIVITÀ DI DOCENZA E TUTORING
Gli incarichi di docenza e tutoring sono stati prioritariamente affidati ad
esperti esterni all'amministrazione. L'eventuale ricorso a personale docente appartenente
all'amministrazione scolastica, non può coprire, comunque, un numero di ore che
ecceda il 30% dell'orario complessivo programmato.
Le ore eventualmente attribuite al personale docente della scuola sono prestate,
ovviamente, oltre il normale orario di servizio.
